防災(zāi)減災(zāi)進(jìn)社區(qū)丨“我是小小安全員”2023年?yáng)|大社區(qū)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)集錦

近日，由省應(yīng)急廳減災(zāi)處、省減災(zāi)中心、鼓樓團(tuán)區(qū)委共同主辦，鼓樓區(qū)溫泉街道東大社區(qū)、鼓樓區(qū)海容青少年服務(wù)中心承辦的“我是小小安全員”暑期夏令營(yíng)圓滿結(jié)束。來(lái)自福州市鼓樓第一中心小學(xué)、錢(qián)塘文博小學(xué)、延安小學(xué)等多所學(xué)校的21名社區(qū)青少年參與了為期5節(jié)夏令營(yíng)活動(dòng)，并從中學(xué)習(xí)到了不少實(shí)用的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)與自救技能，令他們受益匪淺，收獲頗豐。

一、小小安全員初相會(huì)

通過(guò)豐富有趣的“破冰游戲”營(yíng)員們漸漸熟悉起來(lái)，他們分為四組進(jìn)行“找呀找呀找朋友”的小游戲，每一位營(yíng)員在紙上描出自己手掌的形狀，在每個(gè)手指上寫(xiě)下自己的信息，在現(xiàn)場(chǎng)尋找相同特點(diǎn)的朋友。

二、軍營(yíng)生活初體驗(yàn)

為了讓營(yíng)員們體驗(yàn)軍隊(duì)的訓(xùn)練生活，教官們將營(yíng)員們分成三組，傳授給他們完成標(biāo)準(zhǔn)的立正、稍息、齊步走動(dòng)作的要訣。教官們帶領(lǐng)營(yíng)員們來(lái)到宿舍，手把手教他們?nèi)绾伟驯蛔盈B成方方正正的“豆腐塊”，更鼓勵(lì)他們立鴻鵠志、做奮斗者，在精進(jìn)學(xué)業(yè)的同時(shí)不忘鍛煉身體，爭(zhēng)取有朝一日參軍入伍，為祖國(guó)的強(qiáng)軍建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。

三、自護(hù)技能學(xué)習(xí)

為了讓營(yíng)員們充分認(rèn)識(shí)了挽救生命最關(guān)鍵的“黃金4分鐘”，掌握正確的自救互救方法，來(lái)自福建省星光救援隊(duì)的王清琪老師利用人體模具開(kāi)展心肺復(fù)蘇的技能教學(xué)，教給營(yíng)員們判斷是否需要實(shí)施心肺復(fù)蘇救援的“三要素”，以及心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)，并讓營(yíng)員們輪流體驗(yàn)心肺復(fù)蘇的操作流程。

四、我是小小安全員

海容社工從消防安全、人身安全和基礎(chǔ)設(shè)施維修管理的情況三方面介紹了社區(qū)中常見(jiàn)的安全隱患，將營(yíng)員們分為三組，讓他們?cè)谏绻兊呐惆橄伦灾魈剿魃鐓^(qū)內(nèi)存在的安全隱患，仔細(xì)地用紙和筆記錄下自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，繪制社區(qū)安全隱患地圖，分組上臺(tái)介紹自己的成果。

五、我和“消防”零距離

在消防支隊(duì)特勤大隊(duì)第二支隊(duì)，消防戰(zhàn)士向營(yíng)員們介紹了不同功能類(lèi)型的消防車(chē)，講解了各類(lèi)探測(cè)儀、破拆器、空氣呼吸器的功能，教授了營(yíng)員們正確使用滅火器的方法，更邀請(qǐng)營(yíng)員們?cè)嚧┧麄儓?zhí)行任務(wù)時(shí)所穿的“戰(zhàn)斗服”，體驗(yàn)一下消防員們?cè)跊_鋒陷陣時(shí)“負(fù)重前行”的感覺(jué)。

六、結(jié)語(yǔ)

本次活動(dòng)給營(yíng)員們留下了深刻的印象，潘俊睿同學(xué)表示：“這次夏令營(yíng)活動(dòng)非常有意義，我學(xué)到了很多實(shí)用的安全自護(hù)知識(shí)，走進(jìn)社區(qū)尋找潛在的安全隱患也讓我開(kāi)始留意小區(qū)內(nèi)容易忽略的安全隱患。”蔡耀庭同學(xué)表示：“參觀消防大隊(duì)時(shí)讓我印象最深刻的是穿消防服，悶熱沉重的服裝和氧氣瓶壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這讓我更能體會(huì)消防工作的艱辛與不易。”盧辰星同學(xué)表示：“雖然我們可能不一定成為軍人、救援隊(duì)、消防員，但是這種挺身而出，舍身忘我，守護(hù)人間安寧的精神，讓我油然而生中國(guó)人的自豪，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)而有用。”