“做一班學生，成一流人才”，是上海華東師大二附中2010屆1班博客上最醒目的一句話。50多個學生也用他們的表現(xiàn)證明了這一點：目前該班54個學生中，31個獲清華大學保送資格，15個獲北京大學保送資格，余下的8個學生也分別獲得了上海交大和復旦大學的保送資格，堪稱史上“最牛班級”。(1月28日中國廣播網(wǎng))

對華東師大第二附屬中學和“最牛班級”的學生而言，“最牛班級”的確算得上是一件值得自豪的事。但是，對整個上海市的高中教育而言，“最牛班級”卻折射出教育均衡化之痛。

我們不妨先看看“最牛班級”的母校——華東師范大學第二附屬中學的輝煌歷史：1963年成為上海市重點中學，1978年成為教育部直屬重點中學，是經(jīng)教育部批準，有高中理科實驗班辦學資格的全國四所中學之一。從該校所掌握的師資力量、教學資源來看，可堪稱“最牛”。