臨近畢業，越來越多的大學生開始在母校拍照留念，記錄在大學最后的生活。然而，中國人民大學卻有學生反映，自己被禁止在教學樓前照相。此事一出，引來不少在校生的爭議。學校保衛處稱，明德樓屬于明德物業管理，保安也是明德物業安排的，不歸學校保衛處統一管理。明德樓所屬物業公司項目部呂經理承認，物業方面確實有不讓學生在教學樓前照相的規定。呂經理表示，主要是擔心社會上有不法分子在明德樓前照相后，會利用這些照片打著人大的名號在社會上招搖撞騙，損壞學校的形象和聲譽。

學校的教學樓，居然禁止拍照，這在筆者的記憶中，還是頭一遭。有不少網友認為“禁拍”理由十分荒謬：在大學的樓前拍一張照，就可以招搖撞騙？就可以以此證明自己是人大的學生，還是人大的教授，抑或與人大關系密切，可以搞定人大？這是人大防微杜漸，還是把公眾視為弱智？——有誰僅憑借一張照片，就相信此人與人大的“緊密關系”呢？

然而，這明顯荒謬的邏輯，卻落地成為了現實。這是為何？在現實的學校管理中，可以找到兩方面原因。其一，封閉的校園管理思維。換在學校沒有校門、完全開放的國外大學，每個人可以隨意進入校園，絕對沒人會用在大學樓前拍的一張照片來顯示與大學的關系，而就是想顯示也沒人會相信。可是，在我們這里，大學實行嚴格的門衛制度，有的學校進門還要刷卡，并不完全向社會開放，這自然增加了大學的“神秘感”，因此，沒準真有人會相信，在大學樓前拍一張照，就顯得與大學關系“非同一般”。

其二，與資源相對應的權力意識。本來，學校的管理應該服務于學校的教育與科研，所謂以“教育為本”和“學生為本”，但是，在如今的大學中，教師和學生，卻在最底層，行政領導和后勤老爺，地位遠比教師和學生高。在國外大學，教學樓、實驗樓、圖書館不少通宵開放，有“科學家中心”和“學生中心”論的說法。可在我們這里，到點就斷電，把學生、教師趕走關門，則是常態。在這種管理中，非但沒有圍著教學轉的辦學思想，連基本的規則也完全打破。按說，學校出臺各種管理規定，教師和學生也應該有發言權，應知情、參與并決策，但很顯然，教師和學生被排除在管理決策之外，成為了被管的對象。可以說，有資源，誰就是老大，就得聽誰的。

從這一事件中，我們還可以看到，有關管理者也不知不覺中，把學校的校產當作是自己的“私產”。對于禁止拍照的規定，校方把責任推給了物業，是否真是如此，還需調查，但按照現在大學的校園管理思路，物業將大樓作為自己的領地，自設規定的可能性是很大的。

開放的大學，會讓每個教育工作者、管理者有開放的情懷，一切辦學工作服務于教育、學術，反之，封閉的思維就會在大學每個職員中滋生，如果這種思維，再遭遇不受約束的權力以及由行政主導的決策機制，上演荒謬幾乎不可避免。