近日，湖南省長沙縣教師向媒體反映稱，從去年開始，“捐慈善款”成了工資單上一項(xiàng)固定支出。長沙縣慈善會會長彭三明在接受采訪時(shí)說：“老師按道理覺悟是最高的，思想境界也是最高的，應(yīng)該是扶貧幫困的先鋒，不應(yīng)該在乎這三四百塊錢。”（《北京晨報(bào)》2011年9月1日）

參加工作十來年，參與過很多次捐款活動。有數(shù)額大的，有數(shù)額小的；有儀式正規(guī)的，有街頭巷尾的；有官方舉辦的，也有民間自發(fā)的。但直接從教師工資里扣慈善款的新聞還是第一次看到。也算自己孤陋寡聞吧，因?yàn)檫@樣的事湖南長沙縣從2004年就開始了，并且是以縣委縣政府文件形式固定下來的。在自己力所能及的財(cái)力范圍獻(xiàn)獻(xiàn)愛心，捐捐款，是一個(gè)人最基本的道德良知，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，但這種以文件形式在工資中強(qiáng)制性直接扣款的行為，讓人心里很不舒服。不僅破壞了老師們對慈善公益事業(yè)的熱情，而且讓愛心奉獻(xiàn)失去了最基本的意義。

一天一元錢，看似不多，但日積月累還是一筆很大的數(shù)。長沙縣慈善會長說的教師不應(yīng)該在乎這三四百元，有點(diǎn)說話不腰疼的感覺。錢，誰不在乎呢？“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的”，況且，教師的工資雖然來源于財(cái)政稅收，但那也是教師辛辛苦苦掙來的，打在他工資卡上的錢應(yīng)該由他個(gè)人支配，任何單位和個(gè)人都沒有權(quán)力強(qiáng)制性“幫”他支配。慈善事業(yè)是一項(xiàng)偉大的公益事業(yè)，應(yīng)該建立在人們的自覺與自愿基礎(chǔ)上，強(qiáng)制性的扣慈善捐款，已違背了教師們的意愿，這樣慈善是一種偽慈善，與教師們在不在乎錢的多少無關(guān)，而與這種做法的正確與否有關(guān)。希望當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門能夠立即改正錯(cuò)誤行為，將慈善事業(yè)挽回正確軌道。

還有幾天就是一年一度的教師節(jié)了。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，很多地方黨委政府在重視教育、重視教師方面取得了很多實(shí)實(shí)在在的成績。但也有一些地方還只停留在口號上，做的都是表面文章，應(yīng)該有的教育支出不支出，應(yīng)該有的教育經(jīng)費(fèi)不撥付，倒是在捐款、扶貧、慈善等方面就時(shí)時(shí)處處想著教師了。當(dāng)教師向媒體反映有關(guān)部門的錯(cuò)誤做法時(shí)，還倒打一掌，說不應(yīng)該在乎這點(diǎn)錢，這樣的言語讓很多人想不通！

湖南長沙縣的這種做法已好些年了，想必也收了不少錢，但這些錢究竟用在了什么地方呢？會不會成為少數(shù)人的“慈善盛宴”？期待長沙縣的上級部門在切實(shí)糾正這種錯(cuò)誤做法的同時(shí)，認(rèn)真查查這些年來的“慈善帳”，給捐款人一個(gè)明白，給社會公眾一個(gè)明白！