佟新在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)情景教學(xué)。

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周小鵬在帶領(lǐng)大家進(jìn)行情景教學(xué)。

■ 中國婦女報(bào)·中國女網(wǎng)記者 金勇

根據(jù)民政部提供的數(shù)據(jù)，自2003年起，中國離婚率連續(xù)15年上升；2014年以來，結(jié)婚率持續(xù)下降，晚婚現(xiàn)象日益明顯——如何看待目前中國婚姻家庭出現(xiàn)的變化？如何走出婚戀困境、提升婚姻質(zhì)量？如何能夠成為一個(gè)有能力幫助人們解決婚姻家庭困境的人？2018年8月15日至19日，在新東方教育科技集團(tuán)與北京市婚姻家庭研究會(huì)舉辦的首屆婚姻家庭指導(dǎo)師培訓(xùn)班上，來自北大、清華、復(fù)旦等名校的社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、性別學(xué)、性學(xué)等著名學(xué)者，聯(lián)手婚戀情感實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域的知名專家，手把手針對(duì)中國家庭婚戀困境給予指導(dǎo)，讓學(xué)員們享受到一場(chǎng)思想上的饕餮盛宴！并在積極、熱烈、分享的討論中獲得了提升指導(dǎo)婚姻家庭問題的理念與方法。

婚姻家庭問題時(shí)代癥候的專家解讀

社會(huì)巨變給婚姻家庭帶來了什么影響？其內(nèi)在機(jī)制是什么？家庭財(cái)產(chǎn)關(guān)系如何作用于婚戀？我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)婚姻家庭的變化？現(xiàn)實(shí)中有完美的愛情和婚姻嗎？夫妻為什么總是爭(zhēng)吵？如何建立支持型的親子關(guān)系？出現(xiàn)了婚外情怎么辦？如何對(duì)孩子進(jìn)行性教育？

當(dāng)學(xué)員們把這些社會(huì)熱點(diǎn)問題一個(gè)個(gè)拋給老師的時(shí)候，復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)系副教授、家庭發(fā)展研究中心主任沈奕斐回應(yīng)說，學(xué)界對(duì)這些問題早已有了思考與對(duì)應(yīng)之策，只是學(xué)術(shù)化的表達(dá)很難在大眾中普及，本次培訓(xùn)就像做了一次學(xué)術(shù)翻譯，把好的、科學(xué)的學(xué)術(shù)成果用簡(jiǎn)單的話翻譯給大家，是一次很好的新觀念、新知識(shí)的普及。

“中國家庭正經(jīng)歷從家庭主義向個(gè)人主義的轉(zhuǎn)變”，是幾個(gè)授課老師給出的共識(shí)，這也成了社會(huì)巨變給中國家庭帶來的最大影響。在尋求家庭建設(shè)正能量時(shí)，“人要學(xué)會(huì)獨(dú)立和自愛，才有能力建立良好的親密關(guān)系”是老師們傳遞的一個(gè)重要觀點(diǎn)。我們每個(gè)人都有不斷成長的能力，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自愛，內(nèi)心才會(huì)平和、溫暖，才不會(huì)陷入緊張與慌亂，而要做到自愛，首先要學(xué)著接納自己的缺點(diǎn)與不足。

“唯一不變的是變化”是婚戀專家、“愛我們”學(xué)院創(chuàng)始人周小鵬老師分享的一個(gè)觀點(diǎn)。每一對(duì)熱戀中的男女都會(huì)對(duì)彼此說：我永遠(yuǎn)愛你。但在現(xiàn)實(shí)中這種可能性極低。即使兩人一直相愛，也不可能一直愛得那么強(qiáng)烈。我們需要通過學(xué)習(xí)了解愛的變化，掌握愛情從戀愛走向婚姻的變化規(guī)律，學(xué)習(xí)愛的能力，學(xué)會(huì)情緒管理，學(xué)會(huì)用帶著愛的方式表達(dá)自己的需求，學(xué)會(huì)尊重差異，允許成長，才能經(jīng)營出美滿的婚姻。

“不完美才是完美”是中國婦女研究會(huì)副會(huì)長、中華子女學(xué)院前院長張李璽帶來的觀點(diǎn)。她告訴學(xué)員一個(gè)殘酷的事實(shí)：在現(xiàn)代社會(huì)，要建立一個(gè)十分美滿和諧的婚姻生活，幾乎是個(gè)夢(mèng)想。事實(shí)是，婚姻沖突已經(jīng)是現(xiàn)代家庭生活中常見的一部分，夫妻吵架是正常的，不吵架是不正常的。我們需要探究的是：在如此親密的關(guān)系中，為什么會(huì)發(fā)生沖突？又是如何解決沖突的？她在分析中運(yùn)用的角色理論、家庭生命周期理論、性別平等理論以及改善社會(huì)環(huán)境、建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)、重新構(gòu)建新的兩性關(guān)系等方法，在學(xué)員中產(chǎn)生了極大的反響。

“性，是生命存在的一種狀態(tài)。”如何對(duì)孩子進(jìn)行性教育，是今天所有家庭都繞不開的一道命題，性學(xué)專家、原華中師范大學(xué)生命科學(xué)院教授彭曉輝等授課老師告訴學(xué)員，如果我們希望孩子們將來能夠獨(dú)立，并從性教育中學(xué)習(xí)到選擇積極生活的能力，我們就不能將性只是狹隘得地看作一種生理行為，而應(yīng)看作是生命存在的一種狀態(tài)，只有家長意識(shí)到性教育對(duì)孩子的重要意義，了解到最常見的問題和基本的解決方法和原則，我們才能給孩子的成長以更多的支持！

“愛孩子，就是喚醒他的生命力”是沈奕斐老師分享的一個(gè)觀點(diǎn)，她認(rèn)為讓孩子對(duì)生活本身充滿興趣是父母的第一要義。如何幫助孩子在應(yīng)試教育體系下健康成長？她給出的解藥是父母的堅(jiān)強(qiáng)，父母能強(qiáng)大到承受孩子不斷的犯錯(cuò)、嘗試失敗和落后，才能給孩子成長以時(shí)間和空間。

專家們妙語連珠分享的一個(gè)個(gè)新知識(shí)、新理念，讓學(xué)員們受益匪淺，培訓(xùn)還沒結(jié)束，老師們的語錄與他們的解決之道便已刷爆朋友圈。